高校新入职非升即走的老师，博士或者博士后结束入职就28-32岁，两个聘期下来，年龄已经进入中年。留下来的竞争异常激烈，大概是已经高强度肝了六年留下一身隐疾换来的；留不下来去下一层次的学校，如果成果一般，又没有目标学校本地大佬力挺，学校为什么要收这种性价比低的老新人？已经拿到讲师编制，以及已经评了副教授的老师，35岁如果还没上副教授，40岁如果还没上教授，在现在这个环境下，基本上已经被判定，没有奇迹发生，你再也上不了职称了……再者，如果涉及到国家自然科学基金，基本上35岁前得拿到青年基金，40岁之前得拿到面上基金，如果错过了，你可能堆了别人3-5倍的成果，才有可能被“网开一面”参与评职称。年龄35+的青椒，没团队且自身科研能力一般，每年都完不成学校科研绩效考核，该怎么生存下去？知乎用户@Wayne韦恩：出路大致可以分为走或留，每一个又可以细分为两个方向。如果选择留下，既可以选择现状不变（科研为主），也可以选择变为教学或其它为主。如何抉择，就要问自己几个问题。完不成学校的科研绩效考核，后果是什么？影响续聘还是收入？抑或这些影响都不大，更多出于面子上挂不住？周围有没有其他大团队可以接纳自己，而且自己也不会觉得面子上过不去？对于不做科研，自己怎么想，放弃了会不会觉得遗憾？如果绩效考核完不成没什么严重后果，维持现状不变也是一种选择。如果要变，高校里大致分为科研和教学岗，细究的话其实还包括一些辅助职能岗，比如仪器分析测试中心之类。如果不想继续科研，转岗是可以考虑的选择。尤其是转到教学岗，相信绝大多数高校都不会容纳不下一个愿意潜心好好上课的老师。如果选择离开，其实也可以选择去其它高校，或是选择去到工业界。选择一个档次更低的学校，科研绩效考核的要求应该就没那么高了。如果不是在学术发展上有追求，这也不失为一个好选择。降档换个环境，也许与这些中青年博士的能力更匹配。如果想彻底告别高校环境，在工业界找一份工作，绝非没有可能。在高校的时候与企业没有多少联系，仅仅代表企业不愿意把钱交给你做科研，但不代表不可以以一个博士的身份去工业界找工作。有非常多工业界的工作跟科研没有关系，却往往需要一个博士学历的人，比如科学杂志出版社，比如专业相关的专利申请公司，再不济还有深圳街道办。关键还是在于这些中青年博士愿不愿意。这种“离退休还有几十年，怎么熬啊”的态度，已经暗含了对现状的不满。穷则思变，变则通，通则达。知乎用户@阳玉：和企业建立联系。分享业内相关知识，自然会有企业技术人员搜索到你。到时候以高校专家的身份，去企业指导生产，出场费5万。像我这样的野生专家，企业尚且需要。不要妄自菲薄。你认为一文不值的知识，别人需要。大石头碍事，放对了地方就是建材。别人虽然能学，但需要时间。你的价值是帮助企业节约时间，当场上马，立下大功一件。而且频繁与企业联系，参观考察交流，能发现企业迫切需要什么技术，发现最值钱的方向，发现金矿的矿脉。有方向地钻研，哪里油水大，就钻哪里。实验解决难题，变现。免费给10个企业帮忙，积累经验，到第11个企业就有钱了。欲要取之，必先予之。教学相长。被白嫖多了，就会建立敏感度。一句话就明白对方是什么人。零容忍不拿你当人的人。学会变现，是一门手艺。你看厨师长王刚，教人炒菜，需要博士学位吗？照样年入百万。@匿名用户：对于没有海外背景、履历不是非常漂亮的年轻老师来说，进入高校如果没有进入所在学校某位老师的团队（有些是隐形的大团队），而是自己一个人单打独斗的话，不管是日常科研开展、还是项目申请、甚至是日常教学排课上，都会遇到不少难处。新老师刚一去没有课安排给你，可是没课上就完不成教学任务。一开始没项目没经费，别人做项目也不拉着你。我认识的朋友中，最后发展的有些起色或是还不错的，无一例外，都是给自己找了棵大树，哪怕这棵树不是那么大，也就是必须融入某个团队中，否则太难了。知乎用户@文彦教育学考研：题主自己应该已经有一个想法了，这种情况，无非就是几个去向：舔着他们去一起做团队，做项目，就跟你读博的时候找导师一样，就舔着人家带着你，不过这是一个长期的事情，看自己能否坚持说白了，就是换个学校，差一些的院校去教书，闲云野鹤，佛系起来降低自己的标准，去一些企业重新面试，就业；当然你这个学历进入一个理想的企业还是ok的不管别的，就是上课，努力赚取课时费，不管怎样至少能解决温饱不在意学校里面因为一些课题项目争来争去，回归家庭关注孩子的教育，你这里失败，今后孩子的培养就多多关注到这一块知乎用户@萨阿：题主应该是副教授了吧！不知道有没有机会去基层挂职锻炼？我见过一些老师去挂职，包括去援疆的（新入职的讲师），去西北偏远地区挂职副局长的（副教授），还有去当驻村第一书记的（副教授）。他们挂职完后回到学校，都拿到了一些行政职务（校级处室的虚副职），然后开始转行政路线了。我也蛮好奇的，既然教师群体是非升即走+聘期考核，那么有了行政职务后是不是就变成了编制到人的事业编了呢？但是我只是学生，具体的文件、流程和细节也不清楚，只能从观察者的角度叙述一下这些实例。希望能有帮助，也希望了解细节的朋友多多指教！知乎用户@IT人刘俊明：对于一名青椒来说，在高校的科研体系下，确实会遇到一些困难，如果自己没有加入到一些成熟的科研团队中，同时也不能为自己整合一定的科研资源，确实会经历一个迷茫期。目前很多高校的考核体系已经逐渐完善和成熟了，而且也制定了一系列举措，如果长时间不能完成考核指标，可能会面临被辞退的风险，即使当前没有岗位危机，也绝对不能躺平。科研能力的提升是一个过程，而且对于已经有科研经历的青椒来说，应该会深刻认识到科研场景对于自己科研能力提升的重要作用，所以要尽快为自己营造一个科研场景。由于青椒还没有开始独立带研究生，所以应该尽量加入到一些成熟的课题组和实验室当中，这也是大部分青椒的选择，在课题组中不仅会积累科研经验，也会积累带学生的经验，这会为后续自己独立带学生奠定一个基础。如果本学校没有适合自己的科研团队，也可以与兄弟院校合作，比如可以找自己的老师进行合作，这也是不少青椒的选择，在完成了一定的成果之后，可以独立申请课题，即使初期难度比较大，也要积极准备，毕竟机会是留给有准备的人。对于青椒来说，最大的困难无非是人和项目，我在青椒阶段是先从“人”入手的，我会抽时间去指导本科生比赛，这个过程也会选拔出一些优秀的同学，给这些同学安排一些基础的科研任务，同时自己积极申请课题和项目，总会有项目和课题落到自己的头上，这时候就会形成一个良性循环。虽然本科生做课题和项目会稍微慢一些，但是本科生同样能做很多事，而且本科生做科研的态度往往非常积极，也非常珍惜这种科研的机会，即使目前我已经在独立带研究生了，但是我依然会招募一些本科生进组。知乎用户@HORIZON：这个问题，让我看了之后觉得奇怪。每年都完不成考核，然后一直能够在学校里保留着工作，这不说明生存得挺好的吗？我冒昧的帮问题补充一下，每年都完不成考核任务，如何才能够活得更好？如果科研能力差，就好好的从事教学工作。如果教学工作也不行，就安心的在这个岗位上呆着，然后做些自己力所能及的事情。毕竟与社会上大多数人比，你已经拥有了很多的自由时间。在金钱足够家庭消费的情况下，最有可能为人生带来改变的就是充沛的时间了。在这段时间里，你就可以好好发掘一下自己的兴趣爱好，优势能力，然后瞄准一个方向，认真努力几年，完全可以有一片新的天地。如果科研能力不行，又不能够积极面对生活开拓别的可能性，就在原来的岗位上想要获得一些名利的提升。@匿名用户：以我身边的为例吧。其实这在高校，特别是二本高校，除了几个头部教授，还在做科研以外，大部分副教授、教授们的真实状态应该是以下几种：1、带娃，教育好后代，也算是一种投资。曾经有高一辈的同事培养了哈佛的博士后代。这类应该占比应该不小。2、到企业外面做咨询，曾经有副教授同事在企业声名鹊起，做各种各样的咨询，并担任独董，通常不出现在学校，也不申请岗位。5、炒股，有一个同事炒股很厉害，据说已经实现财务自由。6、当科长。二本里面如果做不上去，又想不被边缘化，还有一条路就是从政。先从科长干起，虽然要坐班，但是每年要多好几万，由于离学校党政近，时长可以弄一些别人不知道的项目。干得好，一直升上去，也不错。10、开公司，有同事开监理公司，咨询公司，贸易公司，软件公司。11、教学。多上课，上大课，上成教自考的课，到外面学校去上课。13、写决策建议，也有绩效。如果有大领导批示，绩效比sci还高。版权声明：文章来源科研城邦，分享只为学术交流，如涉及侵权问题请联系我们，我们将及时修改或删除。
2023-04-04
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