教师离职却遭高校要求返还工资！网友：确实该还啊

近日，河南某大学两位教师因人才政策问题向高校提出离职申请，不料却被要求需返还全日制读博期间的工资补贴才可离职，此举遭到这两位教师的极力反对，并将高校告上了法庭，一时间，高校人才引进中的矛盾再度引起人们关注。

该不该返还工资补贴？双方各执一词

简单梳理一下，其实此起事件的争执点在于：高校究竟应不应该要求教师返还读博期间工资补贴？相关协议是否具有合理性？对此，双方都有不同的说法：

离职教师认为：就读博士期间，我已经依照学校要求进行全职工作，并参与了不少学校工作，我付出的劳动应该有相符合的报酬，自己也属于学校的在编教师，拿的不是学校发的工资，所以不应该按现在所要求，全部归还给学校，这是霸王条款。

高校则认为：本身按照此前签订的《协议书》是“统招非定向”，给予他们的经费就是以借款担保形式支付，不存在工资一说；按照条例，教师在外培训完，是需要按照要求回校工作到服务期满，满了之后就能抵消那一部分借款，“我们不是真的要他们拿笔钱，我们只是希望教师回校工作。”

网友则普遍认为：站高校，契约精神都没有当什么老师？如果当初不是拿着学校的资源去进修，现在能有这个学历？进修完了不回来服务学校，以后哪有学校肯出钱给教师进修。

高校与教师矛盾事例激增，依靠协议限制人才去留是否合理？

2020年8月23日，山西忻州一教师向学校提出离职，遭索赔42万元，理由是服务期未满，双方因此争论不休；

2020年9月2日，湖南人文科技学院一工作2年的老师因家中母亲病重急需人照顾，不得不向学校提出离职申请，并表示愿意为违约承担相应责任，但学校以未完成8年服务期拒绝了该请求；

诸如此类事件频发，可见这一现象并非偶然，现在高校为了防止人才流失严重，纷纷采用了签订协议等方式留住教师，有些更夸张的更是以扣留教师档案，逼迫教师要么给钱，要么留人，反正你的档案在我这里。而随着矛盾的不断加深与激化，很难不让人去思考其背后的合理性。

高校人才流失严重，单靠协议傍身不是长久之计

努力改善当前的环境，提高待遇舒适的工作、生活环境以及优厚的待遇，是触动人才流动的关键点之一，谁都想拥有足够好的经济基础去提升生活品质，高校教师自不例外。可是根据中国高等教育学会公布的2013年部分高校教师收入调查数据显示，年薪10万元以下占据47.7%，年薪20万元以上的仅为3.4%，可见教师工资待遇还有很大的提升空间，提供待遇可能是当前最行之有效的办法。

减少教师行政类工作，充分发挥自己的才能许多优秀教师，除了面对平日繁重的教学任务、考核目标之外，还得进行行政管理工作，很多人都曾感到力不从心，尤其是面对复杂的人情关系，即做不好行政工作，还影响教学任务。只有减轻教师的不合理负担，才能使他们安心教书、静心育人。

高校与教师之前的关系，本不应该如此剑拔弩张，弄得法庭相见，也只能是一盘“双输”的棋局，互相换位思考，互相宽容理解，又怎么可能会让事情演变成如今的一番局面。

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