2026年第二届数字技术与智能教育国际学术会议
2026 2nd International Conference on Digital Technology and Intelligent Education (ICDTIE 2026)
【快检索 | 高录用 | 快速 EI, Scopus检索】
| 往届见刊 | 往届EI检索 | 往届Scopus检索 |
 |  |  |
|
优秀评选已启动，设置
大会官网：www.icdtie.com 大会时间：2026年12月25-27日 大会地点：中国-广州 截稿时间：2026年6月1日 审稿意见：投稿后1-3个工作日（早投稿，早录用） 提交检索：EI Compendex（EI），Scopus, IEEE Xplore
|
（如果有其他事宜，请联系会务李老师）
在全球教育格局因数字化与人工智能浪潮深刻变革的背景下，2026年第二届数字技术与智能教育国际学术会议（ICDTIE 2026）将于2026年12月25日至27日在中国广州盛大召开。本届会议旨在延续首届成功经验，打造一个面向研究者、教育工作者及行业专家的高端国际交流平台，共同探讨数字技术的最新进展及其在教学实践中的创新应用。立足于广州这一科技创新与文化交流的前沿阵地，ICDTIE 2026致力于促进跨学科对话，深入剖析智能教育领域涌现的新挑战与新机遇。
本次会议的核心目标在于分享关于智能学习系统、教育大数据分析、虚拟现实教学以及人工智能驱动的个性化学习等方向的前沿成果。会议着力于弥合技术创新与教育实践之间的鸿沟，通过汇聚全球学术界与产业界的多元视角，激发深度合作，共同推动全球教育生态的可持续发展与深刻变革。
我们热忱邀请全球各地的专家学者、科研人员、工程师及研究生相聚广州，参加ICDTIE 2026。这不仅是一个展示最新研究成果、获取同行宝贵反馈的绝佳平台，更是一次与领域内顶尖专家深入交流、拓展学术网络的宝贵机会。期待在广州与您相聚，共同分享真知灼见，携手擘画数字与智能教育的未来蓝图！
（拟邀）
| 荣誉主席 |
汤涛教授、校长 计算数学家、中国科学院院士、欧洲科学院院士、发展中国家科学院院士 广州南方学院 |
| 大会主席 | ||
 |  |  |
杨杰教授 上海交通大学 | 郭明飞教授 华中师范大学 | 康嘉文教授 IEEE高级会员 广东工业大学 |
| 大会联合主席 | ||
 |
|
|
夏亮辉研究员、副校长 广州南方学院 | 苑俊英教授、副院长 电气与计算机工程学院 广州南方学院 | 陈深进副教授、副院长 电气与计算机工程学院广州南方学院 |
| 程序委员会主席 | ||||
 |  |  |  |  |
赵文兵教授 IEEE高级会员 美国克利夫兰州立大学 | 邱道文教授 IEEE 高级会员 中山大学 | 谭春辉教授 华中师范大学 | 刘富春教授 IEEE会员 广东工业大学 | 杨楷翔副教授 IEEE/ACM会员/CCF高级会员 华南理工大学 |
| 出版主席 | |||
|  |  |  |
喻学林教授、副院长 武汉纺织大学 | 刘志教授 IEEE高级会员 上海大学 | 张子天副教授 欧盟玛丽居里学者 浙江工商大学 | 李聪端副教授 IEEE高级会员 中山大学 |
| 组织委员会主席 | |||
|
|
|  |
秦红星教授 重庆大学 | 张苗辉教授 河南大学 | 方江雄教授 台州学院 | 严五胤副研究员 广州南方学院 |
 |  |  |  |
| 吴恒志高级工程师 电气与计算机工程学院 广州南方学院 | 田文春高级工程师 电气与计算机工程学院 | 张鉴新高级工程师 电气与计算机工程学院广州南方学院 | 左海春教授 电气与计算机工程学院 |
（拟邀）
杨杰教授 上海交通大学 |
个人简介：杨杰，毕业于上海交通大学自动控制专业，获学士学位，三年后在该校获模式识别与智能系统硕士学位。1994年获德国汉堡大学计算机科学博士学位。现为上海交通大学教授，图像处理与模式识别研究所所长。 作为项目负责人，他主持完成了30余项国家级及部委级科研项目，研究领域涵盖图像处理、模式识别、数据挖掘和人工智能。已出版专著6部，在国内外学术期刊及会议上发表论文500余篇，谷歌学术引用量逾27500次，H指数达85。迄今已指导博士后5名、博士研究生46名、硕士研究生70名，研究成果荣获教育部及上海市科技进步奖等6项奖项，获授权发明专利48项。其指导的博士论文分别于2009年、2017年和2019年三次荣获"全国优秀博士学位论文"称号。 他曾担任十余个国际会议的主席及主旨报告人，并入选斯坦福大学与爱思唯尔联合发布的"2025年度全球职业生涯影响力前2%科学家"榜单。 |
郭明飞教授 华中师范大学 |
个人简介：郭明飞，男，1969年7月生，教授，博士研究生导师。1998年获湖北大学法学硕士学位，2007年获华中师范大学法学博士学位。2011年至2012年作为访问学者赴澳大利亚麦考瑞大学研修。 长期从事《《中国特色社会主义理论与实践》等课程教学，主要研究方向为中国特色社会主义文化、网络文化安全与意识形态管理。代表著作《网络发展与我国意识形态安全》及多篇学术论文在《江汉论坛》《贵州社会科学》等核心期刊发表，多篇被《中国社会科学文摘》等全文转载或转摘。 在互联网时代意识形态安全、网络空间治理等领域具有较深学术积累，研究成果兼具理论价值与现实意义。 汇报题目：信息科学与教育的国际融合：共识、实践与路径探索 |
谭春辉教授 华中师范大学 |
| 个人简介：谭春辉，管理学博士，华中师范大学教授、博士生导师，主要从事信息计量与科技管理、科研合作与性别差异、网络用户行为与运营策略、电子商务与数商兴农等方面的教学与科研工作。曾到芬兰图尔库大学商学院以博士后身份学习交流一年。系第八届全国科学计量学与信息计量学专业委员会副秘书长，湖北省电子商务研究中心副主任。主持国家社科基金重点项目1项、国家社科基金一般项目2项、教育部人文社科基金项目2项、湖北省社科基金项目1项、武汉市软科学研究项目3项、横向委托项目多项，发表SSCI、CSSCI论文100余篇。 |
付卫东教授 华中师范大学 |
| 个人简介：付卫东，华中师范大学人工智能教育学部教授、博士生导师，信息化与基础教育均衡发展协同创新中心副主任，长江教育研究院、国家教育治理研究院学术委员，中国教育财政学会理事。研究方向：教育经济与管理，教育信息化政策与规划。 2017年至今，为教育部等递交政策咨询报告150余篇，其中20篇获得国家领导人肯定性批示，50余篇获得教育部部长及司局级领导批示，大部分政策咨询报告得到教育部相关部门采纳。在《教育研究》等全国中文核心刊物上发表文章130余篇，其中30余篇被《新华文摘》《中国社会科学文摘》《高等学校文科学报文摘》等全文转载。出版《经济转型期我国职业教育改革研究》《我国义务教育学校教师绩效工资制度改革研究》《中国中小学在线教育研究》等7本专著。《义务教育均衡发展与省级统筹》获得2018年湖北省社会科学一等奖，《信息化促进农村教学点质量提升的实践探索》获得2018年国家级教学成果二等奖，《县域义务教育阶段教师工资待遇不平衡不充分的问题及对策》获得2021年湖北省发展研究奖二等奖，《“三个课堂+AI”促进乡村薄弱学校“开好课”的创新实践》获得2022年湖北省教学成果奖特等奖。 |
喻学林教授、副院长 武汉纺织大学 |
| 个人简介：华中师范大学毕业，教育学博士，教授，美国佩斯大学访问学者。主要研究领域是道德教育、网络文化与青少年发展、教育伦理等。出版专著一部《德育有限论》，该专著获得2010年教育部社科中心高校社科创新研究成果三等奖。在《教育科学》、《中国教育学刊》、《思想理论教育》、《当代青年研究》等刊物上公开发表学术论文60余篇；主持国家社科基金一项，参与三项国家级课题的研究工作，主编、参编著作五部，主持省级社科基金项目四项。获两项省部级教学成果奖，一项高校智库优秀决策咨询成果奖。现为湖北省伦理学会常务理事，湖北省中小学德育专业委员会常务理事，全国德育专业委员会理事，湖北省思想政治理论课教学指导委员会委员。 |
1.会议投稿
ICDTIE 2026拟申请ACM，见刊后由出版社提交EI Compendex(EI)、SCOPUS收录。 投稿要求：
|
2. 合作SCI期刊
Taylor & Francis出版社SCI期刊征稿 ，经AEIC审核通过并录用的稿件，即有机会享受版面费九折优惠！ 推荐期刊1：Journal of Applied Economics（ISSN：1514-0326;CAS Q4;,JCR Q3，IF: 1.809） 推荐期刊2：Journal of Land Use Science（ISSN：1747-423X;CAS Q4;,JCR Q2，IF: 2.897） 更多详情，请联系会务老师。 |
3. 合作英文期刊
Journal of Educational Technology and Innovation (ISSN: 2790-2110) is a peer-reviewed journal publishing research on online teaching, learning, management, and administration, as well as research on the application of artificial intelligence in education. Journal of Educational Technology and Innovation (ISSN: 2790-2110) 是一本同行评议期刊，发表在线教学、学习、管理和行政方面的创新或最佳实践，也包括人工智能在教育中的应用研究。 https://jeti.thewsu.org/index.php/cieti Contact: Xiaoshu Xu, Lisaxu@wzu.edu.cn |  International Journal of Network Dynamics and Intelligence (ISSN: 2653-6226) is a peer-reviewed journal that publishes theoretical exploration and applied innovations in fields ranging from network theory and artificial intelligence-driven network analysis to communication and social networks, cybersecurity and privacy, as well as the Internet of Things, bio-ecological networks, and big data-driven network intelligence. It is indexed in internationally renowned databases such as Scopus and ESCI. International Journal of Network Dynamics and Intelligence (ISSN: 2653-6226) 是一本同行评议期刊，发表从网络理论、人工智能驱动的网络分析、通信与社会网络、网络安全与隐私，到物联网、生物生态网络及大数据驱动的网络智能等领域的理论探索与应用创新。收录于Scopus, ESCI等国际知名数据库。 https://www.sciltp.com/journals/ijndi/ Contact: Lee Zhang, ijndi@sciltp.com |
4.合作英文普刊
《Scientific and Social Research(SSR)》（ ISSN:2661-4332) 《科学与社会研究》是一本开放获取、同行评审的国际期刊，其致力于出版科学、社会领域相关的原创性论文、社论、评论文章、意见性论文以及信件等文章。其致力于定量社会科学研究和方法的论文。该期刊的特色文章说明了使用定量方法对社会科学理论进行经验检验。该期刊着重于涉及跨学科学科领域的问题或方法的研究。特别关注仅由一门特定社会科学学科使用的方法，但这些方法可能会以测试社会科学理论的最终目标应用于更广泛的领域。 详情可咨询会议老师 |
| 智能教育的技术创新 | 数字时代的教学实践、素养与模式变革 |
教育垂直领域大模型与生成式AI应用 多模态学习交互技术与情感计算 教育知识图谱与认知诊断模型 自适应学习系统与个性化推荐算法 沉浸式教学环境与扩展现实技术 教育边缘计算与端云协同架构 教育隐私计算与联邦学习 智能评测与反作弊技术 教育机器人学与具身智能 学习分析学与教育数据挖掘 教育领域知识服务与语义Web 教育神经科学与脑机接口应用 区块链技术与教育数字资产 其他相关方向均可投 | 人机协同教学模式与教师角色重塑 教师数字素养框架与专业发展路径 学习科学与认知理论驱动的教学设计 高等教育数字化转型与工程教育创新 在线、混合与翻转课堂的实效性研究 游戏化学习与教育游戏设计 计算思维与跨学科STEM/STEAM教育 特殊教育与通用学习设计实践 数字化时代的媒介素养与信息素养 终身学习、继续教育与数字化学习型社会 教育公平、数字鸿沟与乡村振兴 教育政策、伦理与数据治理 学科特定领域的数字技术应用（语言/数学/艺术/医学等） 其他相关方向均可投稿 |
| 日期 | 时间 | 内容 |
| 2026年12月25日 | 14:00-17:30 | 报名注册 |
| 2026年12月26日 | 09:00-12:00 | 主题报告 |
| 12:00-14:00 | 午餐时间 | |
| 14:00-17:30 | 口头报告 | |
| 18:00-19:30 | 晚宴 | |
| 2026年12月27日 | 09:00-18:00 | 学术考察活动 |
| 类别 | 注册费（人民币） |
| 投稿（8页） | 4200元/篇（优惠价格，更多优惠请联系对接老师） |
| 学生投稿（8页） | 如需申请学生优惠，请付款前联系对接老师 |
| 超页费（第9页起算） | 400元/页 |
| 仅参会不投稿 | 1200元/人 |
| ★仅参会不投稿（团队参会3人以上） | 1000元/人 |
| 加购论文集 | 500元/本 |
★费用说明：
1. 收费均可开具国内正规机打发票，付款后系统操作，具体可开“会议注册费”或“版面费”；
2. 学生必须向会议秘书发送证明文件，确认后才享受优惠（如学生证）；
3. 文章被会议录用缴费后，申请撤稿退款需收取30%服务费。
| 参会形式（三选一） | 内容 | 提供 | 备注 |
| 听众参会 | 无任何展示，仅参会听会，可提问交流 | 颁发参会证明 提供邀请函 提供现场照片 | 投稿被录用后，可有一位作者免费参会（报名时系统自动识别），其余作者享受团队报名优惠。 *本次大会接收不投稿仅参会。 （左侧参会方式，三选一） |
| 口头报告 | 时间为8-12分钟，英文汇报,带本次大会logo | ||
| 海报展示 | A1尺寸，线下会场由组委会协助打印，英文内容 |
大会秘书处 ：Millie Lee | 李老师（邀请码：L977） 咨询邮箱：icdtie@163.com *投稿邀请码：L977，投稿时填写邀请码L977，以便通知稿件进度和会议安排 | ||
联系手机(微信同号)： 17728058208
（微信添加，请优先添加此号） | 联系手机(微信同号)： 13418097038
| 联系手机(微信同号)： 13922157154
|
