教学研究论文的写作思路是什么？

在我国的教育工作中，教师是作为一个主导以及重要的地位，教室之间也经常用教学研究论文来交流自己的教学方法以及心得。教学研究论文的写作思路也是很值得商榷。接下来就一起来跟艾思科蓝小编看看分享的内容吧。

第一步：定题选材———注重实践性和针对性

教学研究论文的题材从哪里来？主要来自于教学研究教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。

第二步：立意定题———注重明确性和新颖性

立意就是确定论文的中心思想，即主题。主题是作者对材料意义的一种判断，也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。

第三步：谋篇布局———注重严谨性和技巧性

这一步的任务是设计论文的结构，确定层次顺序。就是先写什么，后写什么，构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列论文提纲。

第四步：撰写初稿———注重层次性和独特性

在准备好充分的材料，拟定好论文提纲的基础上，便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明，这里再谈几点具体要求：

（1）即事论理。教学研究论文毕竟属于议论文文体，议论性是最起码的要求，要着力提升议论的层次，从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。

（2）突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中，主题更鲜明。

（3）分清层次。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。

（4）      见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。

本期艾思科蓝学术站分享的内容到这里就结束了，祝愿大家能够一切顺利。如果大家想要了解更多相关的资料，可以点击进入我们的站内进行搜索关键词或者是关注我们的更新。