湘潭大学兴湘学院是一所怎么样的学校?
湘潭大学兴湘学院是一所怎么样的学校?湘潭大学兴湘学院是经教育部和湖南省人民政府批准设立,由湘潭大学创办的独立学院,坐落在毛主席故乡——湖南省湘潭市。学院设有49个本科专业,在校学生近5500人。那么该学校好不好呢?下面我们就和艾思科蓝小编来一起看看这所大学吧。
名校办学
湘潭大学创办于1958年,是一代伟人毛泽东同志亲自倡办的综合性全国重点大学。 学校是湖南省人民政府与教育部共建高校,是湖南省人民政府与国家国防科技工业局共建高校,是教育部“中非高校20+20合作计划”中方入选高校,建有西班牙莱昂大学孔子学院和乌干达麦克雷雷大学孔子学院。
湘潭大学学科齐全、名师荟萃、办学设施先进、环境幽雅。现设有 23个学院(教学部、系), 现有3个国家重点学科,5个湖南省国内一流建设学科,10个湖南省国内一流培育学科,4个国防特色学科;有15个一级学科博士点,1个二级学科博士点,31个一级学科硕士点,19个硕士专业学位类别,15个博士后科研流动站;有国家级一流本科专业建设点19个,国家级特色专业11个,国家级专业综合改革试点专业1个,8个专业通过国家工程教育专业认证。
学校现有专任教师1502人,具有高级职称或博士学位的教师比例超过76%;有留学经历的教师达25%。汇聚了包括中国工程院双聘院士5人,“万人计划”人选4人,长江学者7人,国家杰青、优青基金获得者4人,“百千万人才工程”国家级人选7人,全国模范教师4人,全国优秀教师7人,国家教学名师4人,冯康科学计算奖获得者2人,全国宣传文化系统“四个一批”人才1人,全国宣传思想文化青年英才1人,全国优秀科技工作者1人,全国知识产权领军人才1人,全国专利信息领军人才1人等一大批高水平师资和科研队伍。
师资精良
湘潭大学兴湘学院是湖南省首家由全国重点大学创办的独立学院。学院依托湘潭大学办学,充分共享湘潭大学雄厚的师资力量。学院建立了一支素质精良、业务过硬、经验丰富教师队伍。 现有专任教师289人,62%具有高级职称,70%具有博士学位;长期聘请外籍教师担任英语教学;定期举办学术讲座,聘请在国内外学术界和企业界享有盛誉的专家学者来学院讲学。 教师队伍的年龄结构、职称结构、学历结构、学缘结构合理,敬业精神强,教学水平高。
专业热门
学院依托湘潭大学学科齐全,重点学科和热门专业多的优势,根据经济建设与社会发展对人才的需求确定学科建设、专业设置和人才培养模式,以就业为导向、重点发展应用型专业,着力培养高素质应用型人才。目前所设置的49个本科招生专业涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、管理学等六大学科门类,均为社会需求量大,就业形势好,市场竞争力强的优势、热门专业。
设施齐备
学院共享湘潭大学先进齐备的教学、实验设施,丰富的图书资料。具有功能齐全的教学区、运动区、学生生活区,设施完备、环境优雅。近年来,学院基础设施建设不断完善,教学区云教室完成改造,学生住宿在湘潭大学统一安排的本科生宿舍和公寓内,配备空调、洗衣机、净水设备等,条件优越,生活便利。
区位优越
学院与湘潭大学主校区紧密相连,融为一体,充分共享湘潭大学优质的教学资源、浓郁的大学文化与优美的校园环境;学生与校本部各学院学生朝夕相处,交流频繁,学术互动互长;学院地处长株潭“两型”社会综合配套实验区中心地带,距长沙市区20分钟车程,交通十分便利;校园宁静秀美,是青年学子潜心求学、成才的理想殿堂。
机制创新 特色鲜明
科学的办学理念
学院立足经济和社会发展需要,适应教育现代化、信息化、国际化的形势与要求,强化英语听、说、读、写、译能力教学,强化计算机软、硬件知识教学,加强实践教学环节,强化应用型课程教学,全面培养重实践、强能力、高素质的应用型高级专门人才,实现人才培养质量、办学活力、办学影响力三者的有机统一,在教育教学质量、师资队伍建设、管理体制与运行机制、教学基本条件建设、社会声誉与影响力等方面位居全国同类学院前列。
严谨的教学管理
学院高度重视办学质量,严格教学管理。针对学生特点,在教学的各个环节严格把关,重点配备专任教师队伍,科学制定教学计划并精心组织实施;注重实践教学,强化外语教学、信息化教学和应用型课程教学;学院教学严谨、教学质量监控体系健全、学风浓郁、教育教学质量享有良好声誉。学院在国家级、省级和校级各类竞赛中多次获得荣誉,英语四六级通过率、研究生考取率、毕业生就业率等指标一直保持较高水平。
浓郁的校园文化
学院学术文化活动丰富多彩;社团活动百花齐放;学生创新创业、课外科技活动精彩纷呈;青年志愿者活动、社会实践活动蓬勃发展。学院与湘潭大学校园紧密相连,融为一体,学生与校本部各学院学生朝夕相处,积极参与湘潭大学的校园文化活动,使学院文化和湘潭大学的校园文化连为一体,相得益彰,一起共享和营造湘潭大学独特、深厚、浓郁的校园文化。
人本管理与关怀
学生管理注重以人为本,树立“以学生为一切工作的中心,以学生培养质量为一切工作的最高检验标准”的办学理念;贯彻“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教育服务思想;确立严格管理、科学管理与自我管理相结合;教育、激励与服务相结合;引导、指导与疏导相结合的原则;开设英语四、六级考试、考研强化培训班,设立优秀特困大学生助学金,开展心理健康咨询与教育,对学生学习、生活、心理健康等各个方面进行全面关怀。
上述内容就是对本期大家提出的一些问题的简单介绍,希望能对有疑惑的朋友们解答。如果需要更多的学术问题解答,可以关注我们艾思科蓝后续的更新,在此衷心祝愿大家的研究一路畅通!