准备教学大纲的几个步骤通常是什么？

　　准备教学大纲的几个步骤通常是什么？学期开始前，要在专研教学大纲和通览教材的基础上定出全学期的教学计划。教师可以在总结中，发现自己的教学闪光点和教学缺陷，在自我反思的过程中逐渐提高自己的教学能力，形成自己的教学风格。下面艾思科蓝小编带大家了解一下。

　　大纲这样写，分为以下几个部分：

　　①教学目的、②教学任务、③教学内容、④结构、⑤教学进度、⑥教学要求、⑦教学结论，以上起点就是大纲的全部内容写法，其它领域的大纲也是分为这种总分总的形式，

　　①教学目的：首先教学目的就是在你整个大纲中的一个基础知识的部分，简单来讲的话就是你在教学的过程中需要讲述出来的东西以及讲述出来的内容和你自己对于整个大纲来说的一个要求点，对于这个目的来说，我们是可以看到你整个教学的方针和整体的进行方式的一个总结。

　　②教学任务：教学任务就是你要为了完成你这个教学过程做出的一些相关的障碍，教学大纲主要是将学生需要掌握得相关知识点作为任务，而达成任务则是你大纲中必不可少的一个点。

　　③教学内容：教学内容主要是依据你大纲整体的教育方式和整体的学习内容，主要是以课堂上面需要讲到的东西需要了解到的相关知识为重点，所以教学内容基本都是课本上的内容以及教师自己的扩展讲解。

　　④结构：对于课本本身的一个教学内容教师心中应该是有一个整体的结构的，在讲课的时候，对于整个文章的结构和具体的分析是应该要写出自己的东西的，所以整篇文章的相关内容和结构是需要展现在大纲上面的。

　　⑤教学进度：教学进度也称之为是大纲进度，对于正常的一个教学或者是其他需要大纲的东西的时候，进度问题一直都是大家关注的重点，所以在起大纲的时候，一定古要将某个阶段达成那个进度做一个分析和解答。

　　⑥教学要求：教学要求比较简单，这其实也就是大纲中的要求，这个要求可以是你对学生的或者是你对你自己的要求，达成要求则是代表着整个大纲已经完成一半了。

　　⑦教学结论：教学结论主要是在大纲范围内，你对于教学方向以及教学的一些知识点的一个总结，也算是你对于教学方针的一个总结。

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