电子商务毕业论文有什么指导建议?

　　电子商务毕业论文有什么指导建议?随着互联网技术的快速发展，电子商务的应用已经渗透到各个经济领域，旅游与电子商务的结合已经成为世界各国旅游业界人士关注的热点，因此学好电子商务对我们来说是有好处的，那么怎么去写这个电子商务论文呢?下面就由艾思科蓝小编跟大家说说写论文的一些指导吧。

　　一、毕业论文的目的

　　毕业论文的撰写及答辩考核是教学计划中的最重要的环节之一,它有利于培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,是综合检验学生在校期间学习专业成果的重要手段.撰写毕业论文的目的具体包括:

　　1,对学生在校期间专业学习成果的综合性的全面考察.

　　2,有利于培养和提高学生理论研究水平,增强学生分析和解决问题的能力.

　　3,有利于培养和提高学生写作及表达能力.

　　4,撰写毕业论文有利于使学生树立理论联系实际,实事求是的作风,培养踏踏实实的工作态度.

　　二、撰写毕业论文的要求

　　要求每位学生必须以严肃认真的态度对待毕业论文事宜,整个过程需要在指导教师的指导下统一进行,注重培养学生自身的主动性,创造性,鼓励学生积极参加实践,勇于探索创新,认真,出色地完成毕业论文的任务.

　　1,论文撰写之前,按照指导教师指定或协商结合所在单位实际来确定毕业论文题目,然后再拟定论文提纲,经过反复修改后,直至最终形成毕业论文.

　　2,毕业论文要做到概念准确,观点明确,论据充分,层次分明,逻辑清楚,文字简练,语言流畅.

　　3,毕业论文字数要求在4000-6000字.

　　三、撰写毕业论文的程序

　　(一)选择题目

　　选题是论文撰写成败的关键.因为选题是毕业论文撰写的第一步,它实际上就是确定"写什么"的问题,也就是确定科学研究的方向.如果"写什么"不明确,"怎么写"就无从谈起.

　　一般来说,应结合自己的工作实际中自己感兴趣的论题为好,有利于展开研究,自己可以驾驭完成的论题,同时注重论文的实用价值,也就是指那些电子商务管理实践中迫切需要解决的实际问题.即选题应着重考虑的是人们在社会生活和工作中的重点,难点和人们关注的焦点问题.选题的一般原则为:

　　1,创造性原则

　　即在电子商务专业的研究中,业务工作上有新的发现,新的创造.

　　2,可行性原则

　　就是要根据自己的专业优势,兴趣爱好,并考虑基本的实际研究能力,资料积累,去确定选题.

　　3,补充性原则

　　可以去选择那些在电子商务的研究中,工作实践中被忽视的领域和被忽视的环节,经过研究提出见解,填补空白.

　　(二)研究课题

　　1,搜集资料

　　搜集资料是研究课题的基础工作,学生可以从查阅图书馆,资料室的资料,做实地调查研究来搜集资料,搜集资料越具体,细致越好,最好把想要搜集资料的文献目录,详细计划都列出来.

　　(1)查阅资料时要熟悉,掌握图书分类法,要善于利用书目,索引,要熟练地使用其他工具书,如年鉴,文摘,表册,数字等.

　　(2)做实地调查研究,调查研究能获得最真实可靠,最丰富的第一手资料,调查研究时要做到目的明确,对象明确,内容明确.调查的方法有:普遍调查,重点调查,典型调查,抽样调查.

　　2,研究资料

　　研究资料是研究课题的重点工作,学生要对所搜集到手的资料进行全面浏览,并对不同资料采用不同的阅读方法,如通读,选读,研读.

　　通读即对全文进行阅读,选读即对有用部分,有用内容进行阅读,研读即对与研究课题有关的内容进行全面,认真,细致,深入,反复的阅读.在研读过程中要积极思考.要以书或论文中的论点,论据,论证方法与研究方法来触发自己的思考,进行新的创造.在研究资料时,还要做好资料的记录.

　　3,明确论点

　　它是研究课题的核心工作,在研究资料的基础上,学生提出自己的观点和见解,根据选题,确立基本论点和分论点.提出自己的观点要突出新创见,创新是灵魂,不能只是重复前人或人云亦云.同时,还要防止贪大求全的倾向,生怕不完整,大段地复述已有的知识,那就体现不出自己研究的特色和成果了.

　　根据已确立的基本论点和分论点选定材料,这些材料是自己在对所搜集的资料加以研究的基础上形成的.组织材料要注意掌握科学的思维方法,注意前后材料的逻辑关系和主次关系.

　　4,执笔撰写

　　学生下笔时要对以下两个方面问题加以注意:拟定提纲和基本格式.

　　拟定提纲包括题目,基本论点,内容纲要.拟定提纲有助于安排好全文的逻辑结构,构建论文的基本框架.

　　基本格式,就结合教务处有关毕业论文规定.

　　5,修改定稿

　　通过这一环节,可以看出写作意图是否表达清楚,基本论点和分论点是否准确,明确,材料用得是否恰当,有说服力,材料的安排与论证是否有逻辑效果,大小段落的结构是否完整,衔接自然,句子词语是否正确妥当,文章是否合乎规范.

　　四、毕业论文的指导

　　学生毕业论文的写作,应在指定的指导老师指导下进行,由学生独立完成.毕业论文指导教师的主要职责是:

　　1,根据学生实际情况,指导学生正确选择论文类型和题目,对学生论文写作过程中的问题进行解答.

　　2,指导学生进行社会调查,正确收集,阅读资料文献.

　　3,对学生的论文写作提纲,论文初稿提出改进意见和建议.

　　4,监督学生论文的写作进程和情况,掌握学生论文写作的全过程.

　　5,指导学生修改论文并对论文进行审定,审定合格者,可以让学生正式打印;不合格者,应令其修改.对于论文写作态度不端正,写作过程中应付了事的学生,应及时提出批评指正.学生写作论文达不到基本要求者,可以取消其答辩资格,成绩以不合格处理.

　　6,对论文进行评阅,并写出论文评语,提出成绩等级建议,作为答辩委员会最终评定成绩的一个重要依据.

　　五、毕业论文答辩

　　(一)答辩前的准备

　　1,说明选题理由.明确为什么选择这个题目,研究这个题目有什么科学价值或现实意义.

　　2,课题研究的把握性.即对这个课题研究的历史和现状的把握情况,也就是说,该课题是否有人研究过,若有人研究过,已取得了什么样的成果,有哪些问题没有得到解决,你个人的新的观点有哪些 若无人研究,应着重阐述你所提出的观点的理论及实际意义.

　　3,本论文基本论点和立论的依据是什么.

　　4,主要调查了哪些单位,参考了哪些文献资料.

　　5,论文中还有哪些问题应该解决.

　　(二)答辩时的要求

　　1,思想要高度集中地听取审查老师的提问,并做好记录.

　　2,对答辩老师的提问,要谨慎地回答.

　　3,回答问题时语言要流畅,语气要肯定.

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