本地第一所师范大学，来了！

我国“师范大学”队伍，将再添一员！

近日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意宁夏师范学院更名为宁夏师范大学。

这意味着，宁夏将迎来本地第一所师范大学！

图片来源：宁夏师范学院

宁夏师范学院创建于1975年，作为宁夏唯一的师范类本科院校，成功“更大”则是肩负着全区的希望。

对于更名大学，宁夏师范学院已奋斗多年，稳扎稳打。

2022年5月，学校召开“升大创博”工作推进会，校党委书记强调，“升大创博”是一项重要政治任务，目前已到“爬坡过坎”的关键时期，要确保如期高标准高质量完成学校年度目标任务和“升大创博”工作任务。

图片来源：宁夏师范学院

2023年1月，在宁夏回族自治区党委宣传部举办的系列新闻发布会（第五场）上，宁夏教育厅党组成员、副厅长介绍，教育部同意宁夏10项高校设置事项纳入“十四五”规划。其中，宁夏师范学院拟更名升格宁夏师范大学，这将大幅提高宁夏师范类高校综合实力，提升师范类人才培养质量。

2023年4月，宁夏师范学院在固原市会议中心召开升格更名大学工作推进会，学校党委副书记、校长指出，升格更名大学是实现学校“升大创博”阶段性目标的关键一步，也是学校建设发展面临的又一次重要机遇，确保如期实现宁夏师范学院升格更名宁夏师范大学的使命目标。

2023年6月，宁夏师范学院更名大学自评专家组考察和更名大学工作领导小组会议召开，标志着宁夏师范学院更名宁夏师范大学工作从准备阶段转入迎评阶段。同年9月，宁夏回族自治区教育厅发布公示，经自治区教育厅组织专家考察评议，宁夏师范学院拟更名为宁夏师范大学。

2023年，自治区人民政府学位委员会办公室将宁夏师范学院列入2024-2026新增博士学位授予立项建设单位，标志着学校“升大创博”迈出历史性一步。

2024年3月，中国共产党宁夏师范学院第三届委员会第三次全体会议召开，会议指出，一年来，学校同心逐梦，更名大学工作高质量完成；攻坚克难，高质量发展的成效全面显现。同时提出，集中资源重点培育，为申请博士学位授予单位和博士学位授权点打好基础。

5月15日，教育部发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，宁夏师范大学名列其中，这既是宁夏师范学院发展历程中的重要里程碑，更是宁夏高等教育的重大突破。

据统计，在2023年6月教育部公布的《全国普通高等学校名单》中，公办本科师范类院校有120所，其中师范大学50所，师范学院70所。数量稀少的优质师范大学，成为制约我国各省市高等教育发展的因素之一。

2022年，《新时代基础教育强师计划》印发，强调强化师范院校在教师教育体系中的主体地位，支持师范学院更名大学、推动内涵式发展。国家政策对于师范教育的重视，再一次将公众目光聚集于师范学院的“更名梦”。

和宁夏师范学院同为“全省唯一”的天水师范学院，其更名工作受到了大力支持。2023年1月，天水师范学院更名大学工作推进会召开，赴南宁师范大学和北部湾大学考察人员分别汇报了考察收获启示和推进学校更名工作思路，校党委书记强调，天水师范学院已被列为甘肃省“十四五”期间唯一一所本科更名学校。

但在力争更名、开拓高质量发展新路的前方，高校既面临难得的历史机遇，也面临着一系列挑战。

2024年4月，有网友在人民网领导留言板咨询“天水师范学院更名进度”，甘肃省教育厅回复称：目前，学校更名大学部分指标还有待巩固提升，待各项指标完全达到国家规定要求时，省教育厅将按程序向教育部提出申请，加快推进设置工作。

泉州师范学院同样也处在“更名大学”攻坚期。有网友在人民网领导留言板咨询关于泉州师范学院更名为“泉州大学”的相关问题，福建省信访局回复称：目前学校距离更名“大学”尚存在一定的差距。2023年7月，泉州市信访局表示，泉州师范学院正全力以赴做好申请新增硕士学位授予单位和授权点申报各项工作。

申报硕士学位授予单位，对于提升办学层次、增强核心竞争力具有十分重要的意义，对“学院”升级“大学”也将起到重要支撑作用，是高校提升内涵、实现高质量发展的必由之路。

多所师范学院期待早日申硕成功，成为更名大学强有力的背书。2023年，在黄冈市第六届人民代表大会第二次会议提到，支持黄冈师范学院“申硕”“更名”，建设高水平师范大学；2022年，邯郸市教育局发布《邯郸市教育局关于2022年推进区域教育中心建设的意见》，提出“支持邯郸学院建设邯郸师范大学，积极申报硕士学位授予单位”；2022年，中共云南省委、云南省人民政府发布《关于支持曲靖市建设云南副中心城市的若干意见》，其中重点提到：支持曲靖师范学院创建硕士学位授予单位、建设曲靖师范大学。

师范学院更名大学，绝非只是学校招牌上换几个字样这么简单。“师范大学”不仅担负着培养高水平师资的使命，更被赋予了一种全新意义的综合性人才培养基地的标识。因此，如何做到不仅有大学之形，更有大学之实，有办“好大学”的毅力，延续更名的初心，为社会培养更多栋梁之才，才是每所期待更名的师范院校不断探索与思考的问题。