三分之一学术文献检索来自AI

2026-08-03 3956

版头.gif


之前报道过,Kudos组织一个《驯服鳄鱼》(Taming the Crocodile)的项目,出版商抱团应对AI检索与零点击挑战多家出版商均有参与,Elsevier, Wiley 等出版巨头加入驯服鳄鱼项目目的是研究AI检索以及“零点击”搜索等对出版行业的影响。近日,Kudos发布了该项目的第一期报告,并招募新合作机构参与二期研究。


该报告结果显示,人工智能渠道已承载三分之一学术信息检索需求,大量科研人员并未意识到,自己查阅科研文献的过程已深度由人工智能介入。《驯服鳄鱼》一期报告整合两项调研(11500名科研人员、200名图书馆员)及300余份行业资料梳理得出的调研结论、分析与对策建议。报告为市场、编辑、客户服务、客户管理与技术团队给出建议,同时给出长期战略应对路线图。


/一期报告要点/


  1. 三分之一科研人员将AI作为信息检索起点。10%研究者直接使用 AI 工具检索文献;另有25%人员先通过通用搜索引擎检索,而这类平台现已内置 AI 生成回答。该转变速度极快,青年科研人员与企业科研群体表现尤为突出,以 AI 工具为检索起点的人数是普通群体的两倍。
  2. 40%受访者存在认知误区,误以为搜索引擎实时生成的AI综述经过人工撰写或专业整理。学生群体该比例更高,达46%。图书馆员反映,常有读者索要根本不存在的文献,根源是 AI 产生虚假内容(幻觉问题)。
  3. 文献访问量下滑,订阅业务面临风险。图书馆员普遍观察到 AI 检索渠道分流了原始文献访问量,且大多将其视作负面冲击(访问量下降)。尽管业内认可访问量下降不代表文献价值降低,但机构采购决策仍以访问数据为重要依据。
  4. 图书馆员希望出版商主动作为,保障AI系统精准呈现学术内容;要求出版商公开自身与 AI 厂商的合作细则,并就学术内容用于 AI 训练、智能检索的授权模式提出诸多务实的方案。
  5. 多家AI优化机构一致给出核心建议:搭建面向AI检索的结构化内容层,产出可直接作答的摘要(核心前置原则,即开门见山说明研究主题与研究意义)。若想挽回流量、维持品牌曝光与引用量,这项工作已从加分项变为刚需。


第一期报告提供AI内容优化实操方案;二期研究将联合全行业制定适配AI优化的结构化数据与标记语言行业标准。其余相关的发现与建议如下:


  • 建立基准数据、追踪AI曝光度的完整操作流程
  • 面向图书馆员与最终读者设计普及材料
  • 生成式引擎优化(generative engine optimization, GEO)、搜索引擎AI优化(AI optimization for search engines, AIO)最新指引,涵盖服务器爬虫配置、适配AI读取的代码规范、知识图谱与索引曝光优化方案
  • 针对中国市场,提供维持AI渠道内容曝光的定制化分析与对策
  • 重塑出版核心价值定位,从内容分发转向知识整理与托管,配套可信加密溯源认证机制


💬 CACTUS解决方案副总监Shane Rydquist称:


这是首份打通科研人员真实检索行为与出版商落地对策的实证报告。最关键的结论是,科研人员依赖AI却不信任AI,详实证据与清晰出处才是吸引点击、收获引用的关键。我们已运用这份报告,指导作者提升成果在 AI 检索环境中的可发现性与可信度。


💬 Springer Nature市场情报主管Dan Penny补充道:


人工智能对学术传播全链条的影响变化快、不可预测,行业必须提前布局。我们都应依据本次调研结论快速、合规地落地行动,持续服务科研群体,守护学术传播的严谨性。


本次研究主要合作机构还包括Elsevier, Emerald与英国皇家化学会(Royal Society of Chemistry),合作方总计18家。


第二期工作将从现状诊断转向行业协同应对:量化AI检索对出版商访问量、营收的冲击;直接观测科研人员行为,适配并引导其需求变化;制定统一行业标准,规范AI系统读取、解析、标注学术内容所需的文本、标记语言与机器可读标识。


Nex Comments: 出版商不能消极抵制AI,需要主动适配、规范AI使用;在保障科研便利的同时,守住学术真实性、可信性的底线。


相关链接:

https://blog.growkudos.com/news/ai-discovery-study-sets-out-actions-required-for-publishers-to-make-content-visible-via-new-channels

版权声明:本公众号所有内容遵循CC BY-NC协议

内容声明:所有文章均为个人学习随笔,仅做学习交流使用,不代表任何立场。


版尾.jpg

会议官网

扫码关注艾思科蓝订阅号 回复“0”即可领取该资料

去登录