一、基本信息 王滔,女,重庆人,博士 二、教育背景 2005.9-2008.12西南大学,获教育学博士学位 1999.9-2002.7西南师范大学,获教育学硕士学位 1988.9-1992.7西南师范大学,获教育学学士学位 三、工作经历 1992.7-2004.8重庆教育学院 2009.6-重庆师范大学 四、教学工作 主讲本科生课程:教育研究方法,特殊需要学生心理咨询与辅导,心理学。 主讲研究生课程:教育研究方法,特殊人群职业教育研究。 五、学术活动 (一)承担课题 1.聋人大学生职业生涯教育整合模式的研究与实践,重庆市高等教育教学改革研究项目,2014年。 2.残疾儿童心理健康及其与亲职压力关系的研究,国家社会科学基金项目,2013年。 3.大学生情绪应对策略及其训练模式研究,重庆市教育科学“十一五”规划项目,2010年。 4.特殊教育教师职业压力的情绪应对策略研究,教育部人文社会科学研究项目,2010年。 (二)主要著作 1.专著:情绪应对策略:基于大学生的实证研究,科学出版社,2014年。 2.参编:大学心理素质教育,西南师范大学出版社,2004年。 3.参编:中小学生心理素质训练,西南师范大学出版社,2000年。 (四)学术会议与社会活动 2017年11月,参加第二十届全国心理学学术会议(重庆) 2017年11月,参加全国首届话语与健康高端学术论坛(济南) 2018年3月,新时期高素质专业化创新型特殊教育师资队伍建设研讨会(北京)担任重庆市社会心理学会理事。