个人简介

在30余年教学工作中，积累了较为丰富的教学经验，对培养学生创造性思维能力与掌握学科知识相结合等方面，以及对本课程的基本知识、基本原理迁移到其他课程其他领域方面有一些思考，致力于物理学应用及教学研究等方面的学术研究，发表相关论文数篇。