个人简介

2006年6月，毕业于天津师范大学数学科学学院数学与应用数学专业获理学士 2009年6月，毕业于天津师范大学数学科学学院课程与教学论文专业获教育学硕士 2010年11月至2012年4月，到澳大利亚墨尔本大学访问学习 2012年6月，毕业于北京师范大学数学科学学院课程与教学论专业获教育学博士 2016年9月，到美国密歇根大学、哥伦比亚大学短期访问学习 从事专业及研究方向： （数学）课程与教学论、教师教育 科研成果： （一）承担主要课题： 1.主持：全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题“内容分布与认知要求双重视角下的义务教育课程标准国际比较研究”（已结题，鉴定等级“良好”）。 2.主持：天津市2013年度哲学社会科学规划课题“卓越教师专业成长影响因素研究”（已结题）。 3.主持：2018年天津市社科界千名学者服务基层活动专题调研项目“河西区改革开放四十年教育实践研究”（已结题）。 4.主持：天津市哲学社会科学规划智库一般项目“新时代背景下优秀教师队伍建设的机制与策略研究”（在研）。 5.主持：天津师范大学博士基金项目“基于认知要求维度的数学课程国际比较研究”（已结题）。 6.参与：国家社会科学基金2017年度教育学重点项目“教师核心素养和能力建设研究”（在研）。 7.参与：全国教育科学“十一五”规划中小学数学教育专项课题“数学课程改革的理念与教学示范一致性研究（项目编号：GOA107015）”（已结题）。 8.参与：天津市哲学社会科学研究规划资助项目“基于‘学思结合、知行统一’的教师专业文化认同研究”（已结题）。 9.参与：教育部人文社会科学研究一般项目“高中数学课程标准的国际比较研究”（已结题）。 10.参与：教育部人文社会科学研究一般项目“高中生高效学习的心理特征研究”（已结题）。 11.参与：教育部人文社会科学研究一般项目“课程改革理念指导下中学校本教学模式构建研究”（已结题）。 12.参与：天津市哲学社会科学研究一般项目“翻转课堂的实施现状及有效实施策略研究”（已结题）。 13.参与：天津市教育科学规划重点项目“促进义务教育优质均衡发展的天津市教师流动机制研究”（已结题）。 14.参与：天津市哲学社会科学研究一般项目“智慧教育背景下智慧型教师培养策略研究”（在研）。 15.参与：天津市教育科学规划一般项目“TPACK视阈下小学教师信息化教学能力绩效分析”（在研）。 16.参与：天津市哲学社会科学研究一般项目“中小学教师教科研能力水平评估及提升研究”（在研）。 17.参与：天津市哲学社会科学研究一般项目“中美教师专业标准的比较及我国教师专业标准的深化改革研究”（在研）。