一、个人简历 徐长江,男,1971年出生。浙江师范大学教师教育学院副教授。2005年毕业于中国科学院心理研究所,获得应用心理学博士学位。目前招收应用心理学专业(管理心理学、人力资源管理方向)学术型与专业型硕士研究生、MPA(教育管理方向)、教育硕士心理健康教育专业研究生。 二、教学简况 徐长江博士曾经或正在主讲的本科生课程有:人力资源管理、管理心理学、心理学研究方法、班级经营、心理学基础、心理统计等。曾经或正主讲过的研究生课程有:人力资源管理、职业生涯管理、人力资源开发、教育人力资源开发、心理学研究方法、高级心理统计、文献阅读与检索。 三、科研简况 (一)专著及教材 徐长江,钟晨音,田学红著.教师职业生涯发展.吉林人民出版社,2012. 徐长江、宋秋前主编.班级管理实务.高等教育出版社,2010. 傅道春、徐长江.新课程与教师角色转变.教育科学出版社,2001. (二)代表性课题 主持:教育部人文社会科学项目(11YJA880124),教师情绪劳动的结构、影响与应用,2011-2014. 主持:浙江省教育厅2005年度科研计划一般项目:课程改革中教师工作压力的个人-环境匹配研究(20050232),2006年1月-12月 主持:浙江省社科联首届学术年会课题:现代人的孝道焦虑及其缓解(2012XSN107). 参与:国家自然科学基金:变革型领导的结构及其作用机制(批准号:70471060)⑤人②,2005年1月-2007年12月 四、指导研究生简况 已毕业应用心理学专业学术型研究生18名,专业型硕士2名;教育管理专业教育硕士11名,心理健康专业教育硕士4名;MPA(教育管理方向)18名。 在读应用心理学专业学术型研究生13名,专业型研究生4名,心理健康专业教育硕士8名,MPA(教育管理方向)4名。