个人简介

教育背景 2000.9-2005.5 美国宾夕法尼亚大学博士研究生毕业，获哲学博士学位； 1997.9-2000.7 北京大学硕士研究生毕业，获文学硕士学位； 1993.9-1997.7 北京大学本科毕业，获文学学士学位。 现聘岗位及主要工作经历 现任中国人民大学教育学院教授， 讲授课程 社会变迁与教育发展（英文授课） 公共（教育）政策分析 教育改革的理论与实践 社会、教育与大学生发展 学术交流 （一） 留学、研究和讲学: 2000.9-2005.5赴美国攻读博士学位，留学五年； （二） 出访、国际会议、短期工作和研究学者: 2006.4 赴美参加CIES年会并宣读论文 2007.10.15-11.15应邀赴美国亚利桑那州立大学访学一个月； 2008.4赴美参加CIES年会并宣读论文 2009.3赴美参加CIES年会并宣读论文 2010.3赴美参加CIES年会并宣读论文 2012. 10 赴美国南加州大学、拉斯维加斯大学访问，参加ASHE年会 2013. 6 赴加拿大多伦多大学、英属哥伦比亚大学，美国布法罗大学访问 2014. 8 北京参加世界比较教育论坛（WCCES） 2015. 5赴英国参加欧洲比较教育（CESE）年会并宣读论文 2016. 3 赴澳大利亚墨尔本参加亚洲国际高等教育年会（APAIE）并宣读论文 2016.7.5-8.14 赴日本同志社大学访问交流 2017. 赴韩国参加多元文化教育年会并宣读论文 2018.5 赴柬埔寨参加亚洲比较教育年会(CESA)并宣读论文 2019.11赴以色列特拉维夫大学考察交流 科研项目 1、2020年全国教育科学规划一般项目：内地民族班师生的中华民族共同体意识认同与构建 2、2019年北京市教育委员会委托项目：北京市超常青少年早期培养项目调查 3、2016年中国人民大学年度科研面上项目：西方学者关于“中国模式”大学的讨论与中国高等教育走出去的路径研究 4、2012-2016年北京市教育委员会基础教育课程改革委托课题： 内地高中班混合编班教学改革与民族团结教育推进； 5、2011年北京市教育委员会基础教育课程改革委托课题：内地新疆西藏高中班的政策修订、管理制度完善与课程开发项目； 6、2011年国务院侨务办公室课题： 海外华文学校的发展与中国文化软实力的关系研究； 7、2010年中国人民大学科学研究年度项目教育管理类重点课题：中美通识教育思想演变的历史比较研究； 8、2010年中国人民大学人文社会科学国际期刊论文发表培育项目：中国农民工子女在城市公立学校的身份建构研究 9、2009年教育部人文社会科学研究青年基金项目：我国城市流动儿童的自我身份建构研究 10、2008年教育部留学回国人员科研启动基金项目：中美双语教育政策与双语教学模式的比较研究 11、2006年中国人民大学教育管理科学研究一般项目，通识教育在我国高校中的实践逻辑 等。