个人简介

访学/海外经历：2013.9-2014.10作为北京师范大学联合培养博士研究生就读于宾夕法尼亚州立大学教育学院；2014.8-2014.10 作为访问博士研究生在密歇根大学学习与教学研究中心进行有关教师发展的学习和研究 主讲课程：教育学、比较教育学 主持项目 1. 2019年-国家社会科学基金青年项目-新时代城市流动儿童社会情感能力发展及对学业成就的影响机制研究； 2. 2019年-江苏省研究生教育教学改革重点课题-江苏省学术型硕士研究生学术志趣培养机制研究； 3. 2017年-教育部人文社会科学研究青年基金项目-美国大学教师发展中心的组织变迁与运行模式研究； 4. 2017年-江苏省“十三五”教育科学规划重点资助课题-江苏省本科生就读经验评价及影响机制研究； 5. 2017年-四川省哲学社会科学重点研究基地四川师范大学多元文化研究中心立项资助课题-内地大学少数民族本科生学习参与度评价及影响机制研究——以长三角地区为例 ； 6. 2017年-江苏高校哲学社会科学研究基金项目-性别视角下本科生学习参与度评价及影响机制研究； 7. 2014年-顾明远教育研究发展基金-美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁——以密歇根大学学习与教学研究中心为例； 专著编著 1.美国研究型大学教师发展中心运行机制变迁-山西教育出版社,2019（专著）； 2.顾明远文集-北京师范大学出版社,2018（整理第十一卷）； 3.“十二五”江苏教育事业发展统计分析报告-南京师范大学出版社,2017年（参编）； 4.博士后制度的国际比较-党建读物出版社-2016年（参编）； 5.国外人才培养与开发-党建读物出版社-2016年（参编）； 6.2012-2013年度国际教育政策与发展趋势年度报告-北京师范大学出版社-2015年（参编）； 7.质性研究：实践与评论-重庆大学出版社-2013年（参编）； 获奖情况 1.2019年-无锡市第十四届哲学社会科学优秀成果三等奖 2.2018年-高等教育青年学者论坛“十佳论文” 3.2018年-入选江南大学“至善青年学者支持计划” 4.2017年-江苏省第十一届哲学社会科学学术大会优秀论文二等奖 5.2016年-中国高等教育学会第十二届“高等教育学”优秀博士学位论文提名奖-中国高等教育学会； 6.2015年-顾明远教育研究发展基金教育研究论文奖-顾明远教育研究发展基金； 7.2012年-南京师范大学优秀硕士学位论文-南京师范大学 ；