个人简介

主授课程 博士生/硕士生学术前沿讲座、博士生当代教育问题研究、博士生专业英语 主要著作 专著 《学生评价：夯实双基与培养能力》，上海教育出版社，2010年 《双语教学的回眸与前瞻—国际视野，本土实验》，上海教育出版社，2008年 《教师评价：绩效管理与专业发展》，上海教育出版社，2005年 《双语教育与双语教学》，上海教育出版社，2003年 《校本课程论》，上海教育出版社，　2000年 《发展性教师评价制度》，华东师范大学出版社，1998年 《澳大利亚教育》，华东师范大学出版社，1996年 教材 《专业英语教程（教育类）》（第二版），上海教育出版社，2006年 《专业英语教程（教育类）》，上海教育出版社，2001年 合著 执行主编 《转型中的课堂——上海市普陀区推进有效教学六年行动研究》，上海教育出版社，2012年 参编　《十国高等学校招生制度》（邱洪昌、林启泗主编，航空工业出版社），1994年　 参编　《英国教育改革》（金含芬主编），人民教育出版社，1993年 译著 合作翻译　《结构主义与教育》，台湾五南出版公司，1995年 合作翻译　《凋谢的荣耀》，黄山书社出版，1990年 科研项目 “美、英、德、法、日、俄等国教育改革对我国教育改革的启示”，国家教委课题，任课题组组长，已经完成.1992年－1995年. “各国城市教育比较研究”，国家教委课题，任课题组组长，已经完成.1994年－1997年. “中学普通教育与职业教育一体化研究”，上海市哲学社会科学课题，任课题组组长，已经完成. “课程规划比较研究”，国家教委课题，任课题组组长，已经完成. “中外教育产业及教育经济学的比较研究”，全国哲学社会科学基金项目课题，任课题组长，已经完成. “教育学科硕士专业英语教材”，华东师范大学211工程课题，与左焕琪教授共同承担，已经完成. “随班就读的国际比较研究”，华东师范大学特殊教育与学前教育学院课程，任课题组组长，已经完成. “国外校本课程课案例比较研究”，华东师范大学课程与教学研究所课题，任课题组组长，已经完成. “以人为本的师资管理理论与教师评价制度的研究”，教育部人文社会科学研究“十五”规划第一批立项课题，任课题组组长，已经完成. “校本课程开发的国际比较研究”，全国教育科学“十五”规划重点课题，任课题组组长，已经完成. “教师评价制度的转型与发展”，华东师范大学教学科学学院课题，已经完成. “翻译和改编《亚太地区课程改革管理》一书”，联合国教科文组织亚太总部课题，任课题组组长，已经完成。 “双语教育研究”，华东师范大学985项目子课题，已经完成 “校本课程开发原理与案例研究”，华东师范大学985项目子课题，已经完成 “教师评价标准指标体系的国际比较研究”，上海市哲学社会科学2008年度规划课题，已经完成 “学生评价改革与发展的国际比较研究”，上海市教育科学2011年度市级课题，已经完成 科研成果所获奖励 专著 《学生评价：夯实双基与培养能力》荣获上海市第十一届哲学社会科学优秀成果三等奖2012年10月 专著《双语教育与双语教学》荣获第三届全国教育科学研究优秀成果三等奖　2006年10月 专著《教师评价：绩效管理与专业发展》荣获上海市第八届哲学社会科学优秀成果三等奖　2006年9月 论文 “奖惩性教师评价制度与发展性教师评价制度的比较”荣获中国教育学会第19次学术年会优秀论文一等奖2006年10月 专著《校本课程论》（当代教师进修丛书之一）荣获上海市第七届教育科学研究著作类成果一等奖2001年12月 出国（境）访学经历 2008年11月-12月 赴澳大利亚墨尔本拉筹伯大学学术访问 1993年－1994年，赴伦敦大学教育学院国际教育评价研究中心任客座研究员 1997年－1998年，赴英国开放大学教育学院任客座研究员 1999年－2000年，赴美国路易斯安娜州立大学从事科研工作 并先后短期出访加拿大、日本、韩国、泰国和我国香港、台湾地区