个人简介

学习经历 1. 1991.9-1995.6 华东师范大学统计系数理统计专业 本科/学士学位 2. 1996.9-1999.9 华东师范大学体育系体育人文社会学专业 研究生/硕士学位 3. 2001.9-2005.6 华东师范大学体育与健康学院运动人体科学专业 研究生/博士学位 4. 2007.12-2009.12 美国西弗吉尼亚大学(West Virginia University)体育教师教育专业 访问学者 工作经历 1. 1995.9-1996.6 湖南商学院信息学系 助教 2. 1999.9-2001.12 华东师范大学体育与健康学院 助教 3. 2001.12-2004.12 华东师范大学体育与健康学院 讲师 4. 2004.12-2009.12 华东师范大学体育与健康学院 副教授(破格)/硕士生导师 5. 2009.12-现在 华东师范大学体育与健康学院 教授/博士生导师 主持课题 1. 主持国家社科基金重点项目(教育学)，“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究(ALA150010)”，2015-2020； 2. 主持国家社会科学基金一般项目，“中国青少年学生健康促进工程创新研究（11BTY042）”，2011-2014； 3. 主持教育部新世纪优秀人才支持计划资助项目，“我国体育教师教育改革实践与人才培养创新研究（NCET-10-0386）”，2011-2013； 4. 主持国家局高端外国专家项目(文教类)，“基于青少年健康发展的体育教师教育研究(20153100019)”，2015-2017； 5. 主持教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程，“初中体育与健康课程标准与教材研究(52YD0271)”，2013-2015； 6. 主持国家社科基金重大招标项目子课题，“中国青少年体质健康促进综合干预模式的研究”，2011-2013； 7. 主持全国“十一•五”教育科学规划课题，“新课程标准下我国中小学体育（与健康）教学评价改革的研究（ELA060226）”，2007-2010； 8. 主持上海市教委学生健康促进工程重大委托项目，“提高上海市中小学学生身心健康水平的课堂教学关键方法研究(HJTY-2014-A18)”，2015-2017； 9. 主持上海市教委委托项目，“上海市体育教师国际发展中心建设(52YC2010)”，2013-2015； 10. 主持上海市教委委托项目，“上海市骨干体育教师领导力高端研修项目”，2016-2017； 11. 主持上海高校本科重点教学改革项目，“公共体育俱乐部制教学改革的研究”，2016-2017； 12. 主持上海市教委大学公共体育课程改革试点项目，“华东师范大学大学公共体育个性化课程改革”，2016-2017； 13. 主持上海市曙光计划资助项目，“上海市青少年健康促进战略研究（12SG26）”，2012-2015 14. 主持上海市浦江人才计划资助课题，“构建基于青少年儿童健康发展的中小学体育课程—美国SPARK课程在我国体育教学中的应用研究（10PJC031）”，2010-2012； 15. 主持上海市社科基金项目，“上海市青少年学生体质健康发展与监测管理的互动模型研究（2009BTY001）”，2009-2013； 16. 主持上海高校市级体育和健康教育精品课程，“《体育与健康课程标准与教学实践》11000-515100-15003”，2014-2017； 17. 主持上海市专业学位研究生实践基地建设项目，“华东师范大学江苏省无锡市北高级中学体育硕士专业学位研究生实践基地40600-412237-00004/006”，2014-2016； 18. 主持上海市教委学校体育科研重大招标项目，“上海市学校体育师资队伍专业化建设研究（HJTY-2012-B02）”，2012-2014； 19. 主持上海市教委学校体育科研重点课题，“上海市青少年儿童体质健康多元联动干预的研究（HJTY-2010-B05）”，2010-2012； 20. 主持上海高校“立德树人”人文社会科学重点研究基地体育教育教学研究基地项目，“体育教师教育系列热点问题与慕课资源开发研究(11000-515100-14004/003)”，2014-2019； 21. 主持上海高校创新能力提升计划竞争性引导项目“青少年POWER工程协同创新中心”开放课题基金项目“Designed To Move：上海市小学体育创新项目实验研究(44801400/001)”，2014-2015； 22. 主持青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室开放课题基金重点项目，“基于莫斯顿理论的高中体育与健康课堂教学行为分析研究(51X14D21)”，2013-2015； 23. 主持青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室开放课题基金重点项目，“基于智能产品的学生体质健康监测管理实验研究(7823005D)”，2013-2015； 24. 主持教育部高等学校专业综合改革试点项目(体育教育专业)子课题，“国外高校一流体育院系体育教育专业建设和发展的研究(71196806A)”，2013-2015； 25. 主持教育部高等学校专业综合改革试点项目(体育教育专业)子课题，“SPARK双语课程(71196806B)”，2013-2015； 26. 主持青少年健康评价与运动干预教育部重点实验室开放课题，“体育课堂教学行为对青少年健康影响的量化分析”，2011-2013； 27. 主持华东师范大学本科教学工程MOOC课程(本科)建设项目，“《体育与健康》(40400-515480-14007/003)”，2014-2015； 28. 主持华东师范大学教学改革与研究项目(教学管理和综合改革类)，“公共体育俱乐部制教学改革研究（公共课改革-二期）(52150126)”，2013-2014； 29. 主持华东师范大学专业学位研究生实践基地建设项目，“华东师范大学江苏省无锡市北高级中学体育硕士专业学位研究生实践基地” 40600-515100-90287/005，2013-2016； 30. 主持华东师范大学教师教育优势学科创新平台学术团队建设项目，“基于青少年健康促进的体育教师教育研究团队(7119297P)”， 2013-2016； 31. 主持美国运动医学会(ACSM)、国际体育科学与体育教育理事会(ICSSPE)和美国耐克公司(NIKE)联合资助项目，“Designed to move: A Creative Physical Education Pilot Project in Primary organizations”，2012-2013； 32. 主持美国“organization Specialty Physical Education &Wellness”的国际合作项目，“SPARK Curriculum Model in China”, 2010-2011； 33. 主持美国印第安纳大学教育研究中心课题，“The Investigation of High organization Students’ Sports Participation in China（4805D040）”，2008-2009； 34. 主持亚太地区教科文组织（UNESCO）资助课题，“A Research on organization Physical Education Reform and Development in China”，2006-2008； 35. 主持华东师范大学研究生暑期学校项目，“体育教育前沿热点问题专题研究(40600-511232-14203/007/002)”，2014； 36. 主持华东师范大学校级研究生暑期学校项目，“体育人文社会学科研方法专题研究”，2013； 37. 主持华东师范大学研究生教育创新项目（聘任境外国际学者担任研究生课程主讲教师项目），“基于国际学术期刊要求的体育科研方法”，2012； 38. 主持浙江省宁波市第四高级中学委托项目，“活力校园(Active organization)构建的理论与实践研究(48618370)”，2013-2015； 39. 主持上海市体育局体育腾飞计划课题，“对全民健身中运动负荷和运动方法效果评价的研究（06TF018）”，2006-2008； 40. 主持上海市静安区体育局资助课题，“上海市静安区中小学生体质健康与对策研究（48058739）”，2007-2008； 41. 主持广东省东莞市教育局横向课题“广东省东莞市中小学体育学习评价改革的研究”，2004-2005； 42. 主持华东师范大学基础教育在职教师研修课程建设项目，“中小学体育（与健康）课堂教学评价的研究（44027170）”，2007-2010； 43. 主持华东师范大学专业建设项目，“我校社会体育专业改革及其发展对策的研究（521J1237）”，2006-2008。 开发计算机软件与专利 1. 中小学体育学习评价系统（学校适用版），国家版权局授予的计算机软件著作权(2006.5)，华东师范大学音像出版社出版发行(2007.5)，国家体育科学技术进步奖三等奖(2006.11) 2. 中小学体育学习评价管理系统（教育管理部门适用版），国家版权局授予的计算机软件著作权(2009.9) 出版专著或教材 1. 《中小学体育新课程学习评价》，华东师范大学出版社，2007年12月（专著） 2. 《体育与健康新课程热点探析》，华东师范大学出版社，2015年10月（主编） 3. 《Teach Physical Activity and Skills Using the Spectrum Teaching Styles》（I和II共两本）,LAP LAMBERT Academic Publishing，2015年3月（主编） 4. 《体育教学风格》，高等教育出版社，2015年3月（主译） 5. 《SPARK体育课程教师用书：学前/过渡阶段至小学二年级》，东北师范大学出版社，2013年11月（主译） 6. 《SPARK体育课程教师用书：小学三至六年级》，东北师范大学出版社，2016年2月（主译） 7. 《小学足球教学（水平一）-基础运动能力》，高等教育出版社，2014年9月（主编） 8. 《小学足球教学（水平二）-基础足球技术》，高等教育出版社，2014年9月（主编） 9. 《小学足球教学（水平三）-技能运用与决策》，高等教育出版社，2014年9月（主编） 10. 《小学体育与健康教学法》，高等教育出版社，2012年2月（主编） 11. 《高中体育与健康新体育课程教学法》，高等教育出版社，2005年9月（主编） 12. 《初中体育与健康新体育课程教学法》，高等教育出版社，2003年7月（主编） 13. 《小学体育新体育课程教学法》，高等教育出版社，2003年7月（主编） 14. 《健康教育教学指导》，高等教育出版社，2015年7月（副主编） 15. 《开启国培体育的密码》，高等教育出版社，2014年9月（副主编） 16. 《体育与健康（9年级教师用书）》，华东师范大学出版社，2014年6月（副主编） 17. 《体育与健康（8年级教师用书）》，华东师范大学出版社，2013年8月（副主编） 18. 《体育与健康（9年级学生用书）》，华东师范大学出版社，2013年6月（副主编） 19. 《体育与健康（8年级学生用书）》，华东师范大学出版社，2013年6月（副主编） 20. 《体育与健康（水平三教师用书）》，华东师范大学出版社，2013年6月（副主编） 21. 《体育与健康（水平二教师用书）》，华东师范大学出版社，2013年6月（副主编） 22. 《体育与健康（水平一教师用书）》，华东师范大学出版社，2012年8月（副主编） 23. 《体育与健康（7年级教师用书）》，华东师范大学出版社，2012年8月（副主编） 24. 《体育与健康（7年级学生用书）》，华东师范大学出版社，2012年8月（副主编） 25. 《体育与健康教学研究与案例》，高等教育出版社，2007年5月（副主编） 26. 《体育锻炼与心理健康》，华东师大出版社，2006年1月（副主编） 27. 《体育与健康（水平五学生用书）》，华东师范大学出版社，2004年6月（副主编） 28. 《体育与健康（水平五体育篇教师用书）》，华东师范大学出版社，2004年6月（副主编） 29. 《体育与健康（水平五健康篇教师用书）》，华东师范大学出版社，2004年6月（副主编） 30. 《走进课堂——体育新课程案例分析》，高等教育出版社，2003年10月（副主编） 31. 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)解读》，高等教育出版社，2012年3月（参编） 32. 《体育心理学（第二版）》，高等教育出版社，2010年7月（参编） 33. 《体育心理学教与学的指导》，高等教育出版社，2006年9月（参编） 34. 《体育心理学测量与评价》，高等教育出版社， 2006年7月（参编） 35. 《体育心理学题集》，高等教育出版社，2006年7月（参编） 36. 《体育心理学》，高等教育出版社，2006年5月（参编） 37. 《体育课程与教学论》，广西师范大学出版社，2005年7月（参编） 38. 《体育与健康新课程研修手册》，高等教育出版社，2004年5月（参编） 39. 《普通高中体育与健康课程标准解读》，湖北教育出版社，2004年4月（参编） 40. 《体育与健康课程与教学论》，浙江教育出版社，2003年8月（参编） 41. 《体育与健康（水平二教师用书）》，华东师范大学出版社，2003年6月（参编） 42. 《体育与健康（水平三教师用书）》，华东师范大学出版社，2003年6月（参编） 43. 《义务教育阶段体育（与健康）课程标准解读》，湖北教育出版社，2002年5月（参编） 44. 《体育与健康（水平四学生用书）》，华东师范大学出版社，2001年6月（参编） 45. 《体育与健康》，华东师范大学出版社，2001年6月（参编） 46. 《体育与健康（水平一教师用书）》，华东师范大学出版社，2001年6月（参编） 47. 《体育与健康》，华东师范大学出版社，2001年6月（参编） 48. 《体育与健康（教师用书）》，人民教育出版社，2001年6月（参编） 49. 《体育与健康（教师用书）》，人民教育出版社， 2001年6月（参编） 50. 《体育心理学》，高等教育出版社，2001年6月（参编） 51. 《看穿“世界杯”——撞击足球之魂》，华东师范大学出版社，1998年5月（参编） 52. 《中国群众体育现状调查与研究》，北京体育大学出版社，1998年1月（参编） 奖励与荣誉 1. 2011年9月，“中小学体育新课程学习评价”荣获第四届全国教育科学研究优秀成果奖一等奖（第一）（全国共17位，体育领域唯一）； 2. 2015年9月，《SPARK体育课程教师用书：学前、过渡阶段至小学二年级》荣获“第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)”三等奖（第一）； 3. 2015年3月，荣获国际华人体育与健康协会颁发的“ICSPAH优秀服务奖”（独立）； 4. 2012年11月，荣获“宝钢教育基金会优秀教师特等奖提名奖”（独立）（全国共19位，体育领域唯一）； 5. 2014年12月，荣获“华东师范大学杰出教学贡献奖”（独立，全校仅2位）； 6. 2016年3月，“《体育与健康》MOOC课程开发与实践应用”荣获“华东师范大学本科教学成果奖”(第一)； 7. 2014年7月，“中国基础教育体育与健康课程改革的理论创新与实践探索”荣获基础教育国家级教学成果奖一等奖(第二)； 8. 2014年3月，“中国基础教育体育与健康课程改革的理论创新与实践探索”荣获上海市级教学成果奖(基础教育)一等奖(第二)。 9. 2013年12月，被评为“华东师范大学优秀硕士研究生指导教师”（独立）； 10. 2011年9月，被评为华东师范大学“科研新星”（独立）； 11. 2011年12月，“中小学体育新课程学习评价（系列成果）”荣获上海市第十届教育科学研究成果奖·教育改革实验奖三等奖（第一）； 12. 2016年6月，指导的博士论文“中国体育教师专业标准体系的探索性研究”获得2015年上海市研究生优秀成果（学位论文）（博士学位论文）； 13. 2013年5月，指导的硕士论文“以SOFIT为基础的我国中小学体育课堂教学评价标准的研究”获得2012年上海市研究生优秀成果（学位论文）（硕士学位论文）； 14. 2011年11月，《体育心理学（第二版）》获2011年上海普通高校优秀教材奖二等奖（参编）； 15. 2014年7月，“中国中小学生体育教师专业标准制定相关问题认知状况的调查研究”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）； 16. 2014年7月，“我国中小学校长体育认知的调查研究”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）； 17. 2014年7月，“上海市小学生身体活动、久坐行为与社会支持环境的调查研究——基于体育流行病学的视角”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）； 18. 2014年7月，“ ‘Designed To Move’ 创新体育小学试点项目效应的实验研究”获第十一届全国学生运动会科学论文报告会二等奖（第二）； 19. 2012年9月，“不同人群对制订新体育教师专业标准意见和建议的实证研究”获第九届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）； 20. 2011年7月，“对中小学体育教师专业标准制订基本问题认识的实证研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会一等奖（第二）； 21. 2011年7月，“SOFIT在小学体育课堂教学评价中的应用研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会一等奖（第二）； 22. 2011年7月，“美国SPARK课程对上海市小学生学业成绩影响的实验研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会二等奖（第二）； 23. 2011年7月，“中小学体育教师在职教育期望的阶段性特点的调查研究”获第十一届全国中学生运动会科学论文报告会暨第六届中国学校体育科学大会二等奖（第二）； 24. 2009年9月，主持研制开发的“中小学体育学习评价管理系统（教育管理部门适用）”软件获得国家版权局授予的计算机软件著作权（第一）； 25. 2008年12月，荣获第十一届高等院校青年教师奖（社会科学）三等奖（独立）； 26. 2007年10月，博士论文“我国中小学体育学习评价改革的研究”被评为2006年度体育学科全国优秀博士论文推荐奖（独立）； 27. 2006年12月，博士论文“我国中小学体育学习评价改革的研究”被评为2006年度上海市优秀博士论文（独立）； 28. 2006年11月，研制开发的“中小学体育学习评价系统”软件被评为2006年度国家体育科学技术进步奖三等奖（第一，非竞技体育成果的唯一获奖项目）； 29. 2006年6月，研制开发的“中小学体育学习评价系统（学校适用）”软件获得国家版权局授予的计算机软件著作权（第一）； 30. 2008年10月，“体育理论”教学团队荣获国家级教学团队（第二）； 31. 2006年9月，“义务教育体育与健康课程标准（解读）”获第三届全国教育科学研究成果三等奖（第六）； 32. 2006年5月，《体育心理学》荣获教育部国家精品课程奖（第四）； 33. 2005年9月，“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践”获得国家优秀教学成果二等奖（第五）； 34. 2003年12月，荣获上海市教育发展基金会“申银万国”奖教金（第一）； 35. 2005年11月，“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践”获得上海市优秀教学成果一等奖（第五）； 36. 2006年3月，“大学生野外生存生活训练的教学研究与实践”，华东师范大学优秀教学成果一等奖（第五）； 37. 2007年7月，“我国新一轮中小学体育课程改革的现状调查研究”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第一）； 38. 2005年8月，论文“中小学体育学习评价改革的研究”获得第九届中学生运动会科学论文报告会优秀论文一等奖（第一）； 39. 2002年8月，论文“动作记忆监控能力影响中学生记忆效果的实验研究”获得全国第八届中学生运动会科研论文报告会优秀论文一等奖（第一）； 40. 2000年9月，论文“动作记忆元认知训练在中学生动作学习中效用的实验研究”荣获全国第六届大学生运动会科研论文报告会优秀论文二等奖（第一）； 41. 1999年10月，论文“动作记忆元认知及其训练在动作学习中效用的实验研究”荣获中国心理学会教育心理专业委员会99学术年会青年优秀论文二等奖（第一）； 42. 2009年8月，“中美高中体育（与健康）课程标准的对比分析”获第十届全国中学生运动会科学论文报告会二等奖（第三）； 43. 2007年7月，“超重肥胖型大学生的运动实施度对耻意识的影响”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会一等奖（第二）； 44. 2007年7月，“对我国中小学体育的校本课程开发状况的调查研究”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）； 45. 2007年7月，“新课程标准下中学体育教师教学行为变革影响因素调查研究”获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）； 46. 2007年7月“对体育教学中开展‘合作学习’的若干反思”，获第八届全国大学生运动会科学论文报告会三等奖（第二）； 47. 2000年9月“中小学生身体锻炼与心理健康关系的研究”，获全国第六届大学生运动会科研论文报告会优秀论文一等奖（第二）。