个人简述:

代表性成果：1990《应用心理语言学--外语学习心理研究》湖南教育出版社1999  L2Acquisitionofconflationclassesofprenominaladjectivalparticiples.LanguageLearning 49,1:1-38.(第一作者)2000 以写促学：一项英语教学改革的试验.《外语教学与研究》3.(第一作者)2001.解释二语习得，连接论优于普遍语法.《外国语》5.2004．自我概念与外语语音学习假设.《外语教学与研究》36（1）：56-63。