个人简述:

李宁，男，江西吉安人，1970年9月生,博士研究生学历，副教授。 主要荣誉：1、2008年江西省第三届教育科学优秀成果奖三等奖，独立。2、2005年江西省教育厅高校心理健康教育“先进个人”奖。3、2010年广东省高校“千百十工程”第六批校级培养对象。

科研工作:

发表的论文主要有：1、多层次格式塔双向加工模型:汉字输入中形码的认知加工机制.心理与行为研究,2014年第4期,第一作者2、汉字输入中认知技能与动作技能的分离.心理学探新,2013年第3期,第一作者3、不同认知负荷汉字输入的认知研究.心理科学2008年第1期,第一作者4、少年网络行为的元认知研究.当代教育科学,2008年第5期,第一作者5、后现代教育观: 心理健康教育在线学习系统的设计理念.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008年第8期, 独撰6、大学生网络成瘾者非适应性认知研究.心理科学，2007年第1期,第一作者7、教师教学自我评价的实证研究.教育探索，2005年第1期,第一作者8、大学生网络行为的元认知研究.心理科学，2004年第6期,第一作者

教育背景:

1994年,江西师范大学教育系教育管理专业毕业，获教育学学士学位。2004年,华东师范大学应用心理学专业毕业,获教育学硕士学位，2009年,华东师范大学基础心理学专业毕业，获理学博士学位。