个人简述:

中国教育学会中学语文教学专业委员会理事，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，新疆教育学会中学语文学科教学研究会副理事长；曾先后在乌鲁木齐市、自治区、全国中学语文课堂教学大赛中获得一等奖；获得乌鲁木齐市“教书育人新秀”、自治区“中学语文教学能手”、“国培计划”优秀学科首席专家、全国教育硕士优秀教师等荣誉称号；著有《语言表达》（中华书局，2004），参编“教师教育国家级精品资源共享课”配套教材《中学语文课程与教学设计》（高等教育出版社，2014）、《中学语文教科书设计与使用》（高等教育出版社，2015），组织编写新疆高考语文写作样本分析（2013，2016）。

科研工作:

语文课程与教学论，语文教师教育

夏梦菊，罗贯中《三国演义》原本探考，社会科学研究，1984（6）；夏梦菊，《水浒》演变史新论（上），新疆师范大学学报（哲学社会科学版），1988（3）；夏梦菊，《水浒》演变史新论（中），新疆师范大学学报（哲学社会科学版），1989（1）；夏梦菊，《水浒》演变史新论（下），新疆师范大学学报（哲学社会科学版），1990（1）；夏敏，对班风建设的三点认识和做法，天津教育，1997（2）；夏敏，新课程背景下改进学习规则的思考，新疆教育学院学报，2009（3）夏敏，《燕歌行》课例鉴赏：关注学生学习过程，展开有效语文实践，语文教学通讯（A），2012（7-8）夏敏，语文教育的本原问题探问，教育理论与实践，2012（20）（自治区第十届哲学社会科学奖优秀奖）夏敏，《香玉》课例鉴赏：亦导亦范，亦证亦构，语文教学通讯（A），2013（7-8）夏敏，致力于帮助学生获得语言——评孙丽娟老师教学《地下森林断想》，语文教学通讯（B），2015年（11）赵春燕 夏敏，语文知识观、课文观和中学语文教学——以教学《罗布泊,消逝的仙湖》为例，语文教学通讯（B），2017（4）

新疆高中“学案”开发与应用研究，自治区教育厅立项普通高中课程改革实验课题，2009（参加高中语文研究，已结项，成果已出版）对自治区普通高考试题分析、学生学科能力评价与教学关系的研究，自治区教育厅立项，2013（语文学科组长）语文教师知识发展研究，中国教育学会“十三五”教育科研规划课题，2016（主持）