教授
金桂生
  • 所属院校:
    浙江理工大学
  • 所属院系:
    经济管理学院
  • 研究领域:
    企业理论与公司治理,企业运营与战略管理,人力资本及其价值创造,企业伦理与社会责任
  • 职称:
    教授
  • 导师类型:
    --
  • 招生专业:
    管理科学与工程
个人简介

个人简述:

简介

金桂生,男,1963年7月出生,浙江兰溪人,浙江理工大学教授,硕士生导师、MBA导师,九三学社社员(曾任九三学社浙江理工大学支委)。长期从事企业管理专业的教学和研究工作,主要研究方向:企业理论与公司治理、企业伦理与社会责任、战略管理。主持浙江省自然科学基金和浙江省规划办课题各一项,作为主要成员参加国家哲学社会科学规划办、国家自然科学基金项目各一项,主持浙江省新世纪教改项目一项,主持企业课题五项,作为主要成员参加企业课题十多项。在全国核心刊物发表文章20余篇,出版专著一部,作为主编和副主编出版教材三部。长年担任多家企业管理顾问,曾为十多家企业开展管理培训工作,熟悉企业运营规律。

在教学、科研工作之余,曾长期担任行政工作,在师资队伍建设、课程建设、实验室建设等方面做了大量富奠基性的工作。1996---1999年任国际经济贸易系副主任;2000---2005年任工商管理系主任,工商管理系也由2000年的一个专业(市场营销),发展到三个专业(人力资源、工商管理),并引进和培养了一批师资力量,如今都已成为骨干力量;2008---2012年再次出任浙江理工大学科技与艺术学院经管系主任,并兼任工商管理专业负责人,2010年在省教育厅对独立学院毕业论文抽查评比中获第一名,为科艺学院赢得了荣誉。

曾长期兼任班主任,十分关心学生思想状况,善于与学生沟通,具有丰富的学生工作经验,曾多次被评为浙江理工大学优秀班主任。

另外,指导学生参加各种“挑战杯”等学科竞赛,并取得比较好的成绩。特别是自2010开始,指导学生参加“全国大学生管理决策模拟大赛”,每年都获一等奖,本人也因此每年荣获“优秀指导老师”的荣誉称号。

研究领域

企业理论与公司治理

企业运营与战略管理

人力资本及其价值创造

企业伦理与社会责任

联系方式通讯地址:浙江理工大学经管学院办公电话:057186843553电子邮箱:tomjin2004@sina.com


科研工作:

研究成果

一、主要论文:

1. 股权结构与董事会治理,排名1/1,经济科学出版社(ISBN978-7-5058-8150-1),2009.05

2. 基AHP的灰色关联法在企业战略决策中的应用研究,排名1/2,管理评论(SSN 1003-1952,CN11-5057/F,(23),2011.09

3. 企业创新绩效管理:团队异质性的视角,排名1/2,企业家信息(人大书报资料中心),ISSN 1005-443X,CN11-436,总(285),2011.09

4.出口贸易对经济增长左右的实证分析,排名1/2,数量经济技术经济研究,ISSN 1000-3894,CN11-1087/F, 2002年第1期

5. 从公司治理的国际比较看中国公司的治理问题, 排名1/1,中国经济问题,ISSN 1000—4181,CN 35-1020/F,2006(6) ,006.11

6. 政策网络的结构与治理:以我国房地产宏观调控政策为例,排名2/3,城市发展研究,ISSN 1006-3862,CN11-3504/TU,2011.03

二、主要课题

项目名称

项目

来源

立题

年月

金额

(万元)

本人

排名

项目进展情况

“生态税”——生态安全的资金保障系统及其管理模型的研究 。70373007

国家自然基金

2004.01—2006.12

12.0

2/7

已完成

基于股权结构的董事会治理研究.

M703086

省自然基金

2004.01—2005.12

4.0

1/5

已完成

股权结构与董事会治理

08HQZZ017

省规划办后期资助

2008.06—2009.06

3.0

1/5

已完成

校企合作模式下工商管理专业实践教学体系改革的探索与实践,Zc2010107

浙江省新世纪教改项目

2010.10—2012.12

2.0

1/5

进行中

经管类本科学生创新创业型人才培养模式研究

FIB070335-A11-12

高教研[2008] 21号

省部级规划重点

2009.01—2011.12

4/6

完成

《管理学》精品课程

浙江省教育厅(省级)

2010.10-2014.06

5.0

2/9

进行中

中国出国留学生全球分布调查分析112129A4J09020

Saloman Travel (USA)

2009.01-2009.06

4.10

2/4

已完成

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