科研工作:

近五年来发表论文：董江华.喀什地区双语教育生态环境构建研究[J]新疆教育学院学报2012(9).董江华、陈向明.镜室的映照——学习型组织中实践性知识的生成探析（CSSCI）[J]教育学报,2013（4）.董江华.反映的实践者如何“在行动中反映” —舍恩专业教育思想对我国教师教育的启示. [J]教育学术月刊,2013(4).杜祖贻，董江华.新加坡与香港教师教育比较比较教育研究（CSSCI）[J]比较教育研究, 2015(5).董江华.从熟练到卓越：教师专业成长的案例研究[J]教育学术月刊,2016(2).董江华.一位中学教师破解教学困境的策略与启示. [J]语文教学通讯2016(25).

教育背景:

1995年毕业于新疆师范大学教育系，获教育学学士学位，2007年毕业于华东师范大学教育学系，或教育学硕士学位；2016年毕业于北京大学教育与人类发展系，获教育学博士学位。