个人简介

孙曼丽副教授，教育学博士，硕士生导师，院学术委员会委员；主要研究方向为比较教育学、教师教育。在学术刊物上发表论文近30篇，其中CSSCI刊物论文14篇。主持过福建省级科研课题三项并参与国家、教育部等各类科研项目，专著为《从“能力本位”到“表现标准本位”——“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究》，参与编著《当代国外大学本科教学模式的改革与创新》及教材《中外教育名家思想》。 二、出版的专著及教材 1．《从“能力本位”到“表现标准本位”：“二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究》（专著），福州：福建教育出版社，2016年11月. 2.《当代国外大学本科教学模式的改革与创新》（参编），福州：福建教育出版社，2013年10月. 3.《中外教育名家思想》（参编），上海：华东师范大学出版社，2016年9月 三、主持课题项目 1.美国教师实习质量保障体系对福建省教师实习制度改革的启示研究,福建省社科一般项目，2016-2018年。 2.英国高校职业生涯教育的发展与变革研究，福建师范大学校级资助项目，2016-2018年。 3.美国“表现标准本位”外语教师教育研究，2013年福建省中青年教师教育科研项目（社科B类），2013-2015年。 4.美国中小学外语教师教育改革研究，福建省教育科学“十二五”规划2013年度一般课题，2013-2015年。 四、成果获奖 1.2017.92016-2017学年福建师范大学优秀班主任 2.2016.72015-2016学年福建师范大学优秀班主任 3.2014.102014届福建师范大学优秀本科毕业论文指导教师 五、学术会议 1.2017年10月13—16日，第三届国际教师教育峰会，北京师范大学主办。 2.2016年12月3日—4日，中国教育学会比较教育分会第十八届年会，海南师范大学主办。 3.2015年10月10—11日，中国教育学会教育史分会第16届年会，河南大学主办