个人简介

主讲课程 《教育研究方法》 《教育行政与学校管理》 《教育评价与测量》 《教育领导与学校改革》 教育经历 2000-2005, 华东师范大学教育管理学院教育管理学系，博士 1996-2000， 华东师范大学教育系，学士 工作经历 2005年7月至今，复旦大学 高等教育研究所 2009年1月-2010年1月， Vanderbilt University Peabody College Of Education and Human Development Visiting Scholar 科研项目 主持课题： 1. 复旦大学本科教学质量报告研制，上海市本科教学重点改革项目，上海市教育委员会，2012年7月。 2.从PISA看义务教育的质量与公平：基于上海的实证研究，教育部人文社科规划青年项目， 2011，8。 3. 数据驱动的公共政策制定：以美国基础教育改革为例，上海市哲学社会科学规划青年项目，2010，7。 4. 薄弱学校质量改进的政策分析：基于上海的实证调查，浦江人才计划，2010，6。 5. 基于高效内涵发展的绩效问责：基准与实现路径，上海市教育科学规划一般项目，2006年12月。 6. 利益关系的调整与重塑——新公共管理影响下的教育管理机制研究,上海市社会科学“十五”规划青年课题，2004年8月。 参加课题： 1. 高等教育质量检测与评估研究，教育部哲学社会科学研究重大攻关项目。 2. 发展性学校教育保障体系的远程支持系统，国家自然科学基金项目。 学术出版 著作： 1.田凌晖. 公共教育改革：利益与博弈. 复旦大学出版社，2011年3月. 复旦大学出版基金资助出版. 2.熊庆年, 田凌晖，任佳等. 宏观高等教育评估学引论. 高等教育出版社，2011年11月.