Teaching & Learning Inquiry-The ISSOTL Journal
期刊ISSN：
2167-4779
E-ISSN：
2167-4787
影响因子：
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自引率：
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按学科分区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
-
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出版信息
出版商
University of Calgary
涉及的研究方向
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
年文章数
42
出版国家或地区
Canada
是否OA
是
Cite Score相关
| Cite Score | SJR | SNIP | 排名 |
|---|---|---|---|
| 1.2 | 0.33 | 0.943 |
学科
大类学科：Social Sciences
小类学科：Education
分区
Q3
|
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